继电保护实验室建设方案

（一）传统建设方式

 专业实验室的传统建设方式是与课程配套，一门专业课程设立一个专业实验室，这样建设实验室一方面造成实验室功能单一，造成人力、物力资源的浪费；另一方面对于电气专业而言，本专业有着一定的特殊性，电力系统是一个非常复杂的系统，建立一个系统的概念对于电力系统及电气工程专业的学生而言非常重要，但是这样的实验方式只能完成单个的专业专门实验，而无法完成综合型、大型实验。

（二）改进的实验室建设思路

 结合本专业特点和学科发展方向，本着培养应用型人才的基本思路，构建一个电气工程综合实验室。可结合多门电气专业课程，在一个实验室内开设多项有针对性的专业实验项目：既有与多门课程配套的实验项目，又有大型专业综合实验。

 培养学生实践能力的教学环节包括：专业实验、课程设计和毕业设计等，因此要求专业实验室不但能提供专业实验，而且必须具有很好的平台性、设计性和开发性，能方便的用于学生课程设计和毕业设计。同时也可为专业教师提供良好的科研环境，成为一个电气专业教学科研平台。

电气工程综合实验室具有以下功能：

1.满足电气工程专业本科实验教学的要求

提供数十项有针对性的与课程配套的专业实验项目，满足《电力系统基础》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护原理》、《电力系统自动控制技术》等课程本科生实验教学的要求，既较大的提高了设备利用率，又节省用地，同时便于设备管理和维护。

2.满足专业拓展课程和工程应用实践训练的要求

满足《电力系统微机保护》、《电力系统远动技术》等专业拓展课程实验的要求；具有很强的平台性、设计性和开放性，还可方便的用于学生进行电力网课程设计、继电保护课程设计和毕业设计。同时由于实验室设备紧密结合电力现场实际，可用于进行工程应用实践训练、供配电及电力系统运行、调度岗前培训，为培养电气工程技术应用型人才发挥重要作用。

3.作为电气工程硕士生和专业教师研究平台

实验室采用具有可编程功能的开放式教学科研设备，可为研究生和教师创新提供电气类科学研究和技术开发的平台。

4.作为实验、实践、实训、科研、并能对行业开放为一体的综合性多功能立体实践教学平台

 “YZXWB-Ⅲ多功能继电保护实验系统”是根据电气工程专业多门课程实验教学的需求，结合新型的继电保护及变电站自动化技术而研发的实验培训系统。既可满足《电力系统继电保护》、《电力系统微机保护》、《发电厂电气》、《电力系统分析》、《变电站综合自动化技术》等相关课程实验教学的需求，也可作为学生课程设计、毕业设计和创新研究的开放性平台，还可作为电力系统专业技术人员的上岗培训平台。